:::
文章列表
| 2025-12-02 轉知花蓮縣政府辦理「花蓮縣 114 學年度特教專業知能研習：教育法制新焦點—從 CRPD 到校園現場：『合理調整行不行？法律案例看實務』」 (李品蓁 / 91 / 公開資訊) |
| 2025-11-24 研習活動 轉知花蓮縣政府辦理「花蓮縣 114 學年度特教專業知能研習：普特合作諮詢經驗與實務分享」 (李品蓁 / 101 / 公開資訊) |
| 2025-11-18 研習活動 轉知花蓮縣政府辦理「花蓮縣 114 學年度融合教育研習—普特攜手，陪伴孩子走過情緒挑戰」 (李品蓁 / 108 / 公開資訊) |
| 2025-11-18 研習活動 轉知花蓮縣特殊教育地方輔導團資優教育分團辦理相關增能研習 (李品蓁 / 54 / 公開資訊) |
| 2025-11-18 研習活動 轉知花蓮縣政府辦理「花蓮縣 114 學年度第 1 學期運動輔具推廣研習」 (李品蓁 / 52 / 公開資訊) |
| 2025-11-18 其他活動 轉知國立清華大學特殊教育中心辦理「第八屆教育部獎助研發特殊教育教材教具競賽」中部／南部場次成果發表知能活動 (李品蓁 / 53 / 公開資訊) |
| 2025-11-18 研習活動 轉知國立清華大學師資培育中心辦理「教育的跨域創造力：豐碩大學與中小學、幼教、特教及師資生協作之專業資本」計畫（以下稱 USR 計畫）線上論壇 (李品蓁 / 90 / 公開資訊) |
| 2025-11-10 研習活動 轉知社團法人台灣重症兒 360 發展協會辦理「台日重症兒照顧實務交流國際研討會」活動 (李品蓁 / 70 / 公開資訊) |
| 2025-10-21 其他活動 轉知臺灣癲癇醫學會辦理第 23 屆「人間有情－關懷癲癇徵文比賽」活動辦法及報名表 (李品蓁 / 95 / 公開資訊) |
| 2025-10-21 研習活動 轉知國立臺灣師範大學辦理「114 學年度適應體育增能工作坊─動得簡單、學得共融：融合式體育教學，以 Kan Jam、Cornhole 運動為例」活動 (李品蓁 / 89 / 公開資訊) |